El Microrrelato: Pocas palabras, Grandes palabras

¡Hola a todos!

Perdón por la pocas publicaciones, el blog ha estado en mantenimiento debido a unos problemas en la subida de archivos. Pero... ¡Estamos de vuelta!

En esta ocasión, en la asignatura de "Entornos Virtuales y Recursos Digitales", para nuestro trabajo final vamos a hablar sobre un género literario que cada vez ha ido teniendo un notable interés en la sociedad: El Microrrelato.

A continuación, voy a dejaros el link  de una Webquest en el cual podeís acceder al trabajo que hemos realizado en grupo y con el cual hemos aprendido muchísimo sobre él.

Espero que os guste.

 TRABAJO FINAL --> Microrrelato

Genially

En la asignatura de Entornos Virtuales, hemos aprendido a realizar una presentación con Genially, una página en la que se pueden crear presentaciones para que el alumnado comprenda mejor los contenidos explicados en clase de ELE.

La actividad que se ha hecho es una presentación en la que se expone el fonema <<LL>>, describiéndolo y haciendo una aclaración del término yeísmo, así como los países en los que usa.

El Genially empleado es el siguiente:

Espero que os guste =)

LOS BLOGS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

Hoy día, los blogs cada vez más están teniendo una mayor influencia en lo que al ámbito educativo se refiere.  Dentro de este contexto, los blogs facilitan la actividad docente, además de ser una vía opcional de comunicación entre el docente y su alumnado.

En muchos centros escolares, son empleados como herramientas de refuerzo en distintas asignaturas, debido a que el docente puede incorporar elementos que le sean útiles en cuanto a la exposición del contenido.

Además, el docente puede incorporar el blog como elemento de evaluación en el que los alumnos puedan desarrollar actividades y añadir contenido adicional, y el profesor corregir dichas tareas.

En cursos superiores dichos blogs podrían emplearse como "portafolios" en los que los alumnos expongan actividades y contenidos, para que así el docente observe al mismo tiempo los aprendizajes que los alumnos tienen tanto con las nuevas tecnologías como con los contenidos vistos en clase.

Las características básicas que un blog tiene son:

- Utilización fácil

- Orden cronológico de los contenidos

- Intercambio de ideas

- Relación con otras aplicaciones y páginas webs, etc..

REFLEXIÓN

¿Qué piensas que pueden aportar las nuevas tecnologías a la enseñanza de lenguas? ¿Por qué?

Actualmente, vivimos en una sociedad tecnológica, es decir, empleamos las nuevas tecnologías en todos los campos posibles, ya sea en ámbito laboral como en ámbitos de ocio y aprendizaje. 

Por lo que también es conveniente que las Tics se empleen para el aprendizaje de nuevas lenguas.  Desde hace varios años, las tecnologías de la información y comunicación se han ido incorporando a nuevas vidas, y como docentes en ELE debemos estar puestos al tanto en el uso de dichos aparatos electrónicos.

Debido a esto, es que pienso que las nuevas tecnologías en el aprendizaje de nuevas lenguas pueden aportar a los usuarios lo siguiente:

- Cumplen una función motivadora, puesto que los contenidos les serán más atractivos

- Los docentes innovarán nuevas metodologías, tipo plataformas online, aplicación de videotutoriales, etc..

- Métodos de refuerzo más visuales